Perguntas

 Tenho por hábito solicitar a meus alunos, no início de cada ano letivo, que escrevam sobre assuntos que gostariam de conhecer um pouco mais. Recolho esta atividade e sempre que surge outro foco de interesse, eles pedem que a devolva para acrescentarem novo questionamento. Baseada nestes temas pedi que pensassem o que causava curiosidade.

As perguntas foram inúmeras:

• O que é o arco-íris, por que dizem que ele tem sete cores e eu não consigo ver todas elas e por que ele fica arredondado?
• Por que cai pedra das nuvens em vez de chuva?
• Como as guerras são decididas? Eles avisam que querem brigar?
• A minha mãe diz que quando vai chover, as estrelas somem, para onde elas vão e por que elas vão embora?
• Por que tem pessoas que tem idéias brilhantes e outras só pensam bobagem, como eles conseguiram pensar em fazer o telefone, a lâmpada, o chuveiro?
• Por que a galinha canta quando põe ovos e quem teve idéia de comer ovo de galinha?
• Por que existem pessoas ruins e outras boas?
• Quem inventou o revólver era uma pessoa muito má? Por que precisou inventar armas?
• Se todo mundo sabe que droga faz mal, por que as pessoas usam?
• Por que a minha mãe diz que Deus criou tudo que tem na Terra e na escola não aparece isto?
• Se é errado mentir, por que ela mente e me manda mentir de vez em quando?
• No caso de alguém matar, como o advogado que estuda tanto, não fica com vergonha de mentir para todo mundo?
• Se os índios viviam tão bem aqui sem dinheiro nenhum, por que a gente precisa tanto de dinheiro para viver?
• Se a baleia é um mamífero mesmo, como o flhote dela não se perde na água e sabe que tem que mamar?
• Por que o coração bate forte quando a gente vê um menino que se gosta?
• Por que eu estou com cheiro ruim embaixo do braço e antes eu não tinha?

Estes foram os questionamentos que mais me chamaram atenção, mas em específico os dois últimos. Estamos organizando um projeto na escola "Te liga, gravidez tem hora", haverá uma exposição na minha escola de todos os trabalhos realizados no dia 12 de junho. Eu e outra colega da 4ª série já havíamos decidido que abordaríamos as transformações do corpo ocorridas na adolescência e as relações afetivas nessa idade, como era o namoro na época de suas avós e como é agora,  o que está acontecendo com o corpo, o humor, a formação de grupinhos de amigos inseparáveis, por exemplo.